Motivácia

Rozvoj kreativity detí


Predstavivosť je jedným z veľkých pokladov detstva. Pre nich je nevyhnutná podpora rozvoja kreativity detí, pretože táto významná kapacita, ktorú spájame s deťmi, im pomáha vyjadrovať sa, rozvíjať ich abstraktné myslenie a tiež bude nevyhnutná, pokiaľ ide o riešenie problémov a lepšie vzťahy s ostatnými počas ich života ,

exist viacnásobné koncepcie tvorivosti, Niektorí hovoria o tvorivosti ako o procese, iní o vlastnostiach produktu, niektorí o určitom druhu osobnosti ... Podľa Stenberga a Lubarta je zrejmé, že tvorivosť súvisí so generovaním nápadov, ktoré sú relatívne nové, vhodné a kvalitné. To znamená, že ide o vytváranie nových a originálnych reakcií na akýkoľvek typ problému vo všetkých oblastiach ľudstva, čo nie je ľahká úloha, a preto si vyžaduje odbornú prípravu a rozvoj, pretože je to „niečo“, ktoré máme všetci inak. merať.

Keďže učitelia, ktorí chcú, aby naši študenti boli schopní myslieť sami za seba a tvoriť kreatívne nápady, musíme im veľa ponúknuť, a preto si z našej strany jednoducho vyžaduje trochu úsilia, aby:

1. Povzbudzujte ich, aby vytvárali osobné predstavy o akejkoľvek situácii, o ktorej hovoríme v triede. Všetky nápady musia byť dobre prijaté a je to dôležité odváža sa robiť chyby.

2. Propagujte Sloboda prejavu v našej triede.

3. Pozvite ich myslite na bláznivé nápady iné ako tie bežné. Poďme hovoriť o šialených veciach, pretože len najbláznivejší sú schopní inovovať.

4. Uľahčenie tímovej práce. Mnohokrát si dve mysle myslia viac ako jednu, dajte nám spoločné úvahy, aby sme rozšírili naše možnosti. Názory ostatných nás obohacujú.

5. Povzbudzujte experimentovanie toho, čo sa učíme. Keď to urobím sám, môžem prispieť novými návrhmi, pretože ich žijem.

6. Vyskúšajte hovoriť o skutočných problémoch hľadať možné riešenie. Postupne sa učíme aplikovať našu kreativitu na náš skutočný život, ktorý bude v budúcnosti veľmi užitočný.

7. A predovšetkým, nezabudnite na to všetci sme potenciálne kreatívni... musíme vedieť, ako rozvíjať a odomykať naše tvorivé vlastnosti.

- Je dôležité začať čo najskôr, pretože v prvých okamihoch, mesiacoch a rokoch života každý kontakt, každý pohyb a každá emócia znamená obrovskú elektrickú a chemickú aktivitu v mozgu, pretože miliardy neurónov sa organizujú v sieťach ktoré medzi nimi vytvárajú miliardy synapsií.

Z tohto dôvodu je to vo fáze vzdelávania v ranom detstve, keď sa u detí vyskytujú ďalšie zmeny vo všetkých oblastiach: telesná, motorická, kognitívna, lingvistická, afektívna a sociálna. Preto je vhodné začať čo najskôr zvyšovať kreativitu našich detí nasledujúcim spôsobom:

- Najdôležitejšie je hrať, Prostredníctvom hry môže fantázia a emócie najmenších prúdiť a vytekať spôsobmi, ktoré sú rovnako krásne ako maľovanie obrazu, v ktorom ožívajú piráti, víly a obri.

- Zabudnite na knihy a príručky, ktoré treba sledovať, relaxovať a strávte kvalitný čas so svojím dieťaťom.

- Dostaňte sa do výšky, hrajte spolu, predstavte si, pustite sa, improvizujte, otvorte svoje srdce a nechaj svoje emócie ... niet lepšieho cvičenia, ako je toto, aby podporilo kreativitu našich detí.

- Do toho sloboda rozvíjať svoju fantáziu a rešpektovať ich čas učenia. Túto slobodu možno dosiahnuť v mnohých bežných situáciách, napríklad, keď má novú hračku, nedáva mu model, najskôr ho nechajte preskúmať a vyskúšať všetky možnosti, určite nás prekvapí; Opýtajte sa ho na absurdné situácie v každodenných rutinách, ako je kúpeľňa alebo použite kúzlo prútika, pomocou ktorého môžete previesť svoje hračky ...

„V čase krízy je dôležitejšia iba predstavivosť ako znalosť“ (A. Einstein).

orgány:
- Ana Carballal Pérez (Psychopedagogue)
- Marta Serrano Acosta (psychologička a odborníčka na včasné zásahy)
Runaya a blog o rozvoji a raste

Môžete si prečítať viac článkov podobných Rozvoj kreativity detí, v kategórii Motivácia na mieste.


Video: Ondřej Staněk - Lež, řeč těla a mikrovýrazy (December 2021).