We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Grafológia je veda, ktorá skúma vzťahy písania a psychológiu ľudí, na rôzne účely. Počas detstva, grafológiu je možné použiť na štúdium osobnosti a charakteru detí a na získanie ďalších informácií o ich myšlienkach a pocitoch. Podľa grafológov sa pri ich písaní môže prejaviť správanie aj emócie, ako aj pocity.
Vďaka vlastnostiam písania dieťaťa je možné poznať jeho vlastnosti a na základe neho predchádzať možným poruchám osobnosti a opraviť problémy s čítaním a písaním, ako je dyslexia. Grafológia je tiež zvyknutáriešiť kognitívne a afektívne problémypri písaní detí, ktoré formujú ich charakter pri rešpektovaní ich osobnosti.
A ako funguje grafológia? Mozog pošle správu do ruky, aby napísala, a ruka pošle správu do mozgu, keď píše. Disciplinované opakovanie grafického gesta ovplyvňuje mentálne nastavenie príjemcu. Týmto spôsobom, ak sa v detskom písme rozpoznajú negatívne znaky, ako napríklad nepozornosť, neistota, komplexy, úzkosť a introverzia, je možné vykonať prácu na premene týchto znakov na väčšiu koncentráciu, bezpečnosť, lepšiu sebaúctu ...
Grafológia môže zlepšiť výkon školy presmerovaním písania. Ak sa dieťa naučí pravopis zložený z múdrych a rýchlych písmen, môže v štúdii preukázať zlepšenie. Dieťa s nepozornosťou a inými poruchami charakteru, zvyčajne má skomolený a skomolený rukopis. Na druhej strane grafológia rastie s dieťaťom. Osemročný chlapec si nemôže udržať rovnaký kaligrafický vzor ako päťročný, pretože jeho intelektuálny vývoj a vedomosti sprevádza písanie.
Môžete si prečítať viac podobných článkov Detská grafológia, v kategórii Správanie sa na mieste.
Na to som čakal! Ďakujem mnohokrát!
Absolútne s tebou súhlasím. Nápad dobrý, súhlasím s tebou.
I apologize for interrupting you, I wanted to express your opinion too.
Táto informácia je pravdivá
Dobrý deň, neviem kam napísať napíšem sem. Prihlásil som sa na odber RSS vašej stránky a text je zobrazený hieroglyfmi, pomôžte mi prosím e-mailom